PROYECTOS 10mo EGB matutino

SEGUNDO QUIMESTRE 

PROYECTO 7  

HOLOGRAMAS 

VIERNES 28 DE MAYO DEL 2021

MATERIAL DE LA CLASE DEL DIA DE HOY

ACTIVIDAD EN CLASE: Ingrese al siguiente link de EDUCAPLAY y desarrolle la actividad, luego por favor envíe la captura de pantalla al WhatsApp.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/9354271-hologramas.html

TAREA PARA EL 11 DE JUNIO DEL 2021

  • ELABORAR UN HOLOGRAMA CASERO.
  • Dibujamos en un folio un trapecio de ancho 6cm x 3,5 y parte estrecha 1 cm. 
  • Pasamos este dibujo a la carátula del CD o una lamina de acetato o un plástico duro que simule ser un vidrio  o la placa del holograma. 
  • Cuando este listo ármalo y pégalo los lados correspondientes.
  • Lo ponemos encima del teléfono móvil. 
  • Ahora, cogemos un vídeo que sea holográfico, apagamos la luz y nuestro móvil se habrá convertido en un proyector en 3D.
  • Presentación del trabajo el día 11 de junio del 2021.

RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO 

PROYECTO 6

Ilusión óptica.

Es importante trabajar en este tema porque permite realizar ejercicios mentales que favorecen el aprendizaje mejorando la capacidad de reacción y agilidad mental.

Les permite ver las cosas desde distintas perspectivas, no conformándose con la realidad que se les presenta sino buscan nuevas interpretaciones.

Investigar que es una ilusión óptica, Porque las ilusiones ópticas engañan a nuestro cerebro, porque se producen las ilusiones ópticas, cuales son los tipos de ilusiones ópticas. Esta información las compartiremos en la siguiente clase.

Realiza la actividad de EDUCAPLAY y envía a mi WhatsApp personal.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2594801-ilusiones_opticas.html


CLASE DEL VIERNES 14 DE MAYO DEL 2021

ILUSIONES OPTICAS 

Son imágenes que están hechas de forma que lo que percibes no es lo que en realidad hay. Para ello usan diferentes tramas, texturas, colores, tamaños, distancias. Y así, una cosa puede ser diferente según cómo la mires.

A veces usan ilusiones ópticas en movimiento que hacen que el cerebro procese imágenes que el ojo a visto a diferentes velocidades. Así el cerebro cree que ve algo que realmente no es así.

Las ilusiones ópticas son objeto de estudio para campos como la Psicología y la Neurología. ... De hecho, las ilusiones ópticas son objeto de estudio para psicólogos y neurocientíficos, pues se considera que revelan información importante sobre cómo nuestro cerebro percibe la realidad.

Las ilusiones ópticas son herramientas valiosas que ayudan a desentrañar los misterios de la percepción y la cognición, ya que implican mecanismos distintos y diversos niveles de procesamiento neural. Han mantenido a los científicos ocupados tratando de averiguar si la clave del efecto reside en nuestra visión o en nuestra interpretación de la realidad. 

TAREA PARA EL MARTES 18 DE MAYO

PROYECTO 5

ANTOLOGÍA DE CUENTOS 

ENTREGAR HASTA EL DÍA MIÉRCOLES AL WHATSAP PERSONAL LA FOTO DE LA PORTADA

FELICITACIONES CHICOS POR SUS TRABAJOS ... PORTADAS 

POR FAVOR A QUIENES TODAVÌA NO ENVIAN VAMOS A MOTIVARNOS A REALIZAR LAS TAREAS

SEMANA DEL 29 DE MARZO AL 1 DE ABRIL

TAREA PARA EL VIERNES 9 DE ABRIL

Estimados estudiantes en vista de que esta semana no tenemos clases de Proyectos escolares por motivo de viernes santo solicito que elaboren su antología de cuentos haciendo referencia a 5 cuentos que usted puede describir lo más importante en las páginas de su antología.

Por ejemplo, si usted escogió realizar una ANTOLOGÌA DE CUENTOS DE TERROR, deberá investigar y leer cinco cuentos que sean de TERROR y luego describir brevemente con sus palabras de lo que trata cada historia, puede acompañar a la descripción con dibujos, letras de colores, recortes es decir cada hoja de la antología elaborada de manera creativa.

EN BASE AL EJEMPLO PRESENTADO COMPLETAR LOS 5 CUENTOS ESCOGIDOS POR USTED.

LA TAREA DEBERÀ SER PRESENTADA EL VIERNES 9 DE ABRIL EN LA CLASE DE PROYECTOS CADA ESTUDIANTE TENDRA UNOS MINUTOS PARA PRESENTAR SU ANTOLOGÌA DE CUENTOS.

EXPERIMENTO EL FILTRO CASERO PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO N4

VIERNES 05 DE MARZO DEL 2021

LA TAREA FINAL DEL FILTRO CASERO DEBE ESTAR REALIZADA POR TODOS LOS ESTUDIANTES HASTA EL DIA MIÈRCOLES 10 DE MARZO DEL 2021.

AQUELLOS ESTUDIANTES QUE DESEEN CONCURSAR EN LA FERIA NACIONAL DE PROYECTOS ESCOLARES TOMAR EN CUENTA LAS BASES DEL CONCURSO..

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL FILTRO CASERO

MIÉRCOLES 03 DE MARZO DEL 2021.

Buenas noches estimados estudiantes reciban un cordial saludo les recuerdo que en Proyectos escolares estamos trabajando el filtro casero de agua el mismo que uds durante esta semana debieron realizar una investigación, por lo que se le solicita responder algunas preguntas que envío en el siguiente documento de Word. La tarea debe estar desarrollada para el día viernes 5 de marzo y durante la hora clase compartiremos las respuestas que cada uno de ustedes las haya desarrollado. Luego de la clase todos los estudiantes deberán enviar la fotografía de la tarea.

VIERNES 19 DE FEBRERO DEL 2021

PROYETO ESCOLAR

Cada gota de agua cuenta.

Importancia del agua como recurso natural. Estrategias para concientizar el cuidado del agua.  

TAREA: Utilizando las siguientes palabras ordena y arma la frase sobre

EL AGUA ES VIDA

al satisfacer         organismos vivos.          y        que puede         para      o componente     ser utilizado

es un recurso        el bien común           de los demás                 El agua         del ambiente        natural

Viernes 5 de febrero del 2021.

Dinámica de integración

Dinámica: Dos verdades, una mentira.

Temática: Puede funcionar como activación y para que los participantes se conozcan mejor.

Duración: 2 minutos para dar instrucciones + 5 minutos por cada ronda que hagas. Número de participantes sugerido: 2 a 30 participantes. 

PROYECTO 3

VIERNES 18 DE DICIEMBRE DEL 2020 

Relación de la Filosofía con la construcción de sociedades equitativas.

Indicaciones de la actividad a realizar:

  • Descarga el archivo anterior contesta las preguntas y desde tu propia perspectiva realiza la actividad de la Gioconda.
  • Recuerda la tarea debe ser presentada hasta el día miércoles 23 de diciembre al WhatsApp personal. 

VIERNES 15 DE ENERO DEL 2021 

ELABOREMOS UN DECÁLOGO

Para poder conocer el significado del término decálogo se hace necesario, en primer lugar, que descubramos su origen etimológico. En este caso, podemos exponer que deriva del griego, exactamente de "dekálogos", que es fruto de la suma de dos partes bien diferenciadas:

-La palabra "deka", que es sinónimo de "diez".-El sustantivo "logos", que puede traducirse como "palabra".

Decálogo también puede referirse a un conjunto de consejos, pautas o reglas cuyo respeto resulta esencial para llevar a cabo una actividad. 

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 20 DE ENERO DEL 2021

Observa el video a continuación y de todas las frases que escucharás de los pensadores filosóficos escoge 10 para tu decálogo y escríbelo en tu pergamino.

PROYECTO 2 ELECTRIZANTE 

EN ESTE PROYECTO TE INVITAMOS A INVESTIGAR Y EXPERIMENTAR.

ÁNIMO.

Clase del día viernes 20 de noviembre del 2020

TAREA DE HOY VIERNES 20 DE NOV DEL 2020

INGRESA AL SIGUIENTE LINK Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.(Realiza una captura de pantalla del juego cuando llegues a la isla)

LUEGO EN UNA HOJA COPIA LAS PREGUNTAS CON LAS RESPUESTAS CORRECTAS.

ENVIA UNA FOTO DE TU TAREA HASTA EL DIA MIERCOLES 25 DE NOV DEL 2020.

JUEGA, INVESTIGA Y CONOCE MAS: 

https://view.genial.ly/5fb82cb67ef0b50d0902e530/game-genially-sin-titulo

TAREA PROYECTO 2 ELECTRIZANTE

Viernes 4 de Diciembre del 2020.

1. Observa el video, a continuación escoge uno de los experimentos que mas te llama la atención y ejecútalo en casa con la ayuda de tus familiares.

2. Envía un video de 2 a 3 minutos explicando lo que sucede.

3. Enviar también una foto de la hoja que trabajamos en clase. (Descarga el documento en Word).  

Cerramos el proyecto con energía.
Viernes 11 de diciembre del 2020
FELICITACIONES CHICOS POR DAR LO MEJOR DE CADA UNO.
  • Ingresa al siguiente link JUEGO DE ROMPEZABEZAS y refuerza lo aprendido lo compartido durante este tiempo del Proyecto 2.

  • https://view.genial.ly/5fd2bfc8caf4e30cf66ca884/game-proyecto-2

                                            SEMANA 1: SEPTIEMBRE

Sin importar las circunstancias , quiero expresar mi alegría por poder compartir estos días contigo. ¡Bienvenido! 

METODOLOGÍA DE PROYECTOS ESCOLARES 

El modelo de aprendizaje basado en proyectos compromete activamente a los estudiantes, porque valora las experiencias de primera mano y fomenta el aprender haciendo de una manera flexible, lúdica, con múltiples oportunidades, tareas y estrategias. Se promueven diferentes estilos de aprendizaje para que los estudiantes tengan mayores probabilidades de realización personal. 

SEMANA 2

14 AL 19 DE SEPTIEMBRE

CLASE DIBUJO A CIEGAS

ENCUESTA DE PROYECTOS ESCOLARES DIRIGIDA A ESTUDINATES DE DECIMO DE EGB

Responda la encuesta de acuerdo a sus criterios personales.

https://forms.gle/AMuGZGSw3zttGBB4A


TAREA PARA EL DIA VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE 

Enviar a mi WhatsApp personal.

Con los datos que se pudo obtener de la encuesta (descarga el documento) realiza una breve interpretación de los resultados y menciona una de las actividades que podemos realizar en arte/pintura/dibujo como proyecto escolar.

Puedes realizarla en un documento de word de ser posible o de lo contrario en una hoja de cuaderno.

Gracias. 

DEFINICIÓN DE PROYECTOS ESCOLARES

Los Proyectos Escolares son espacios de aprendizaje interactivos que buscan desarrollar tanto las habilidades cognitivas, como las socioemocionales, es decir, contribuir al desarrollo integral del estudiante como lo establece la Constitución. 

MATERIAL PARA TRABAJAR EL DÍA 2 DE OCTUBRE DEL 2020.

TAREA PARA EL VIERNES 9 DE OCTUBRE DEL 2020.

PROYECTO: Elaboración de jabón para manos.

El primer proyecto a desarrollar nos encamina a una propuesta muy interesante  sobre como elaborar jabón para manos, para iniciar este proyecto responde las siguientes preguntas, en una hoja  y envía a mi WhatsApp personal hasta el día viernes 9 de octubre.

  •  ¿Qué personas te pueden colaborar en la ejecución del proyecto?
  • ¿Qué personas conoces y te pueden ayudar con información para la ejecución del proyecto? 
  • ¿Qué conocimientos previos tienes para alcanzar el desafío?
  • ¿Qué áreas te pueden aportar a la ejecución del proyecto?  

TAREA PARA EL DIA VIERNES 23 DE OCTUBRE DEL 2020.

FASE DE INVESTIGACIÒN:

REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN EDUCAPLAY Y CONOCE MAS DE CERCA LA HISTORIA DEL JABÒN.

  • Luego de realizar la actividad graba un video de 3 a 5 minutos explicando todo aquello que comprendiste y que a criterio personal te resulto interesante.  (VIDEO SUPER MOTIVADOR Y CREATIVO)
  • El video me lo debes hacer llegar hasta el día viernes 23 antes de la hora de la clase programada en zoom.

EXPERIMENTO DE JABÓN CASERO

https://quizizz.com/admin/quiz/flashcards/5f9242b994fb07001b0536cf?q=%2Fadmin&source=preGameScreen

Videos de apoyo de la clase del día viernes 6 de noviembre del 2020. 

TAREA FINAL DEL PROYECTO

Para realizar la tarea final debes seguir los siguientes pasos:

1. Observa los videos presentados en clase y elije uno de ellos para que puedas elaborar el jabón casero.

2. Dialoga con tus padres o representantes sobre lo que necesitas para ejecutar tu tarea del proyecto 1

3. Recolecta o adquiere todos los ingredientes necesarios para la elaboración con apoyo de tus padres o familia y cuando este todo listo.

4. Graba un video que tenga una duración de 5 minutos como mínimo y por favor detalla los aspectos importantes y el resultado final.

5. Envíe la tarea (video) al WhatsApp personal de tu docente de proyectos Lcda. Priscila Luzuriaga hasta el día miércoles 11 de noviembre del 2020 .

GRACIAS Y EXITOS 

2020 PRISCILA LUZURIAGA
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