DHI 10mo EGB matutino

SEGUNDO QUIMESTRE

PROYECTO 6 DHI

Análisis desde perspectivas distintas

Luego de escoger en clases el tema de manera democrática Tema: Depresión e ideas suicidas.

Formaremos 3 grupos de trabajo de acuerdo a cada tipo de pensamiento, en cada grupo existirá un coordinador quien realizara una Reunión de zoom para que puedan desarrollar la tarea y finalmente presentarla en la siguiente clase de DHI.

VIERNES 12 DE FEBRERO DEL 2021

No eres tú, soy yo

En la clase del día de hoy la actividad consistía  en presentar una situación problemática (drogas, aborto, migración, pandillas, etc.) Es importante que cada estudiante manifieste su criterio de lo expuesto con el apoyo de conocimientos previos. 

TAREA PARA EL DÍA VIERNES 19 DE FEBRERO DEL 2021.

• Ingresa al siguiente link coloca tu nombre completo.
•  https://wordwall.net/play/8543/201/367
• Pulsa en la palabra  iniciar y a través de un juego responde las preguntas sobre la PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS.
• Finalmente cuando termines el juego me llegará tu participación,  pero también solicito realizar una captura de pantalla y por favor enviarme al WhatsApp.
• Gracias por tu esfuerzo.

Un mundo obscuro / un mundo de color 

AVIÒN DE PAPEL

Realizar el plegado de un avión de papel, escribo en una parte del avión el sueño o meta que pretendo o me proyecto alcanzar para dentro de unos tres años. Luego de esto respondo algunas interrogantes que me ayudaran a reflexionar sobre aquellas acciones que contribuyen a cumplir mi sueño, las anoto en el avión aquellas respuestas que las reflexiono.

Preguntas trabajadas en clase.

1. ¿Cuándo me siento totalmente feliz? ¿Cuáles son las cosas, los acontecimientos, las actividades, que me hacen sentir feliz?

2. ¿Qué es lo que hago bien? ¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás? ¿Qué es lo que hago bien para mi propio desarrollo y bienestar?

3. Dada mi situación actual y mis aspiraciones, ¿qué necesito aprender a hacer?

4. ¿Qué deseos debo convertir en planes? ¿Ha descartado algunos sueños por no ser realistas y que deba volver a soñar?

5. ¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados? Estos recursos pueden referirse a cosas materiales, a talentos personales o a amistades

6. ¿Qué debo dejar de hacer ya?

7. ¿Qué debo empezar a hacer ya?

8. Las respuestas dadas a todas las preguntas anteriores, ¿Cómo afectan a mis planes y proyectos inmediatos para los tres próximos meses, para el próximo año?

Enviar la fotografía del avión al WhatsApp personal.

PROYECTO 7 

TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS

PRIMER QUIMESTRE 

"Los obstáculos son esas cosas espantosas que ves cuando apartas los ojos de tu meta."

                                                                                                                                           Henry Ford

PROYECTO 3

MI  HISTORIA EXISTENCIAL

Viernes 08/01/2021

Observa las diapositivas de la clase del día de hoy y completa el texto con tu historia de vida desde el nacimiento hasta hoy. La tarea la iniciamos en clase luego que la termines envíe al WhatsApp personal.

Gracias por tu trabajo.

DIAPOSITIVAS DE MI HISTORIA EXISTENCIAL ... VIAJE EXISTENCIAL.

                                        SEMANA 1

¿Qué es el Desarrollo Humano Integral?

Entendemos a la persona como un animal racional abierto a la trascendencia con un sentido de la vida, y se desenvuelve en el trabajo, la familia y la sociedad. Si falla uno de estos ámbitos se daña a la persona, de aquí la importancia y la necesidad de desarrollarlos todos.

Empatía: es la habilidad de ponerse en el lugar de la otra persona en una situación muy diferente de la primera. Esta habilidad ayuda al estudiante a comprender mejor al otro y por tanto responder de forma consecuente con las necesidades y circunstancias de la otra persona. La empatía ayuda a aceptar a las personas diferentes a nosotros, a mejorar las interacciones sociales y fomentar comportamientos solidarios con las personas del entorno.

Da un click en la siguiente imagen:

CONOCIMIENTO DE SI MISMO 

Diapositivas de la clase sobre Conocimiento de si mismo. Viernes 25 de septiembre del 2020.

La tarea desarrollada en clase debe ser colocada en la carpeta con: 

• Unidad Educativa: .......................................
• Nombres Completos:..................................
• Tema:
• Curso:

TAREA:

• OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO !Cada uno tiene su realidad (prisión) en su mente!. Y EMITE UNA REFELXIÒN DE LO QUE CONSIDERAS MAS IMPORTANTE O EL MENSAJE QUE PUEDES OBTENER DE ESTE VIDEO.
• REALIZALO EN UNA HOJA DE WORD O EN UNA HOJA DE PAPEL A MANO PERO RECUERDA QUE TU PRESENTACIÒN ES EL REFLEJO DE TU PERSONALIDAD.
• ENVIAR AL WHATSSAP PERSONAL HASTA EL DÍA MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE
• ÉXITOS EN TU TAREA. 

FOTOGRAFÍA

Viernes 30 de octubre del 2020

Para la clase del día viernes necesito que cada estudiante tenga su fotografía en un tamaño grande hoja A4 es decir ampliada.

Pueden imprimir su fotografía en este tamaño o por el contrario dibujen su rostro en una hoja del tamaño antes mencionado.

Este material es necesario que lo tengan para la clase del día viernes 30 de octubre obligatoriamente.

Gracias.

TAREA FINAL DEL PROYECTO 1 DHI

Estimados estudiantes envío la tarea de DHI, por favor descarga la información y realiza la sopa de letras, luego envía una fotografía de la misma a mi WhatsApp personal hasta el día miércoles 11de noviembre del 2020.

DHI EMPATIA

VIERNES 13 DE NOVIEMBRE DEL 2020.

VIDEO PARA REFLEXIONAR EN LA CLASE DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. 

REFLEXIÓN

SUPERHÉROES Tod@s hemos oído hablar de fantásticos superhéroes dotados con poderes como la capacidad para volar o la fuerza atómica, y que libran a la Humanidad de grandes peligros. Pero estos solo existen en la ficción y tienen poderes que nunca estarán a nuestro alcance. Sin embargo, en el mundo real hay millones de Auténtic@s Super Héroes anónim@s que luchan cada día para mejorar sus vidas y las de l@s demás. En nuestro mundo persisten muchas injusticias y se necesitan personas que luchen para eliminarlas, que piensen en el bien común y que ayuden a l@s demás. Ell@s son los Auténtic@s Super Héroes. El verdadero poder del/la Auténtic@ Super Héroe reside en sus valores, los cuales debe reforzar y entrenar a lo largo de toda su vida. Además, disponen de herramientas que, al igual que los valores, tod@s tenemos, como la visión especial para localizar a quien necesita ayuda o la imaginación para volar y buscar soluciones a los problemas. 

TAREA DE DHI: Viernes 13 de nov del 2020.

1. Hoja de trabajo: Describir a tu super héroe en el que te inspiras y elaborar un dibujo, un collage o un afiche de su héroe, luego me envían a mi WhatsApp el día miércoles 18 de noviembre del 2020.

ÉXITOS.

VIERNES 27 DE NOVIEMBRE DEL 2020.

TAREA DE ESTA SEMANA SOBRE LA EMPATIA.

1. Observa el video y aplícalo en casa con los miembros de tu familia será de mucha ayuda para ponerse en los zapatos de las personas que conviven en casa y así trabajaremos la empatía y todos los valores que conllevan en ella.

2. Envía una foto al WhatsApp sobre la tabla de juego con las reflexiones que realices con cada miembro de tu familia.

2. La tarea debe ser entregada el día miércoles 2 de diciembre. 

VIDEO PARA LA TAREA